QUÈ FEM
La intervenció en les dificultats d’aprenentatge té com a objectiu vetllar per la igualtat d’oportunitats
Donem suport als infants amb dificultats d’aprenentatge de la lectoescriptura, especialment a aquells alumnes que provenen d’entorns multilingüístics que es troben en una situació socialment desafavorida.
PER QUÈ HO FEM
Iniciem, amb el Programa DLec,
una aventura d’aprenentatge
El currículum escolar focalitza la competència d’aprenentatge de la lectoescriptura des de l’etapa d’infantil fins al final del cicle mitjà de primària. A partir de cicle superior, en canvi, es pretén que els infants presentin una bona competència lectora per aprendre a través de la lectura i transmetre coneixements, idees i pensaments a través de l’escriptura. Per tant, si, un cop finalitzat el cicle mitjà, els nens i nenes no han assolit unes bones habilitats lectores, la seva capacitat per seguir aprenent amb èxit els continguts escolars es veurà afectada, augmentant, així, el risc d’abandonament escolar en l’etapa de secundària. La intervenció que permet pal·liar les dificultats originades per aquesta condició acostuma a ser d’accés privat i, per tant, no accessible a les famílies d’una condició socioeconòmica concreta. El projecte busca incidir en aquest perfil, infants de cicle inicial o mitjà amb dificultats, i que provenen d’entorns socialment vulnerables.
ON ACTUEM
Programa DLec: allà on comença l’aventura a través de la lectura
El Programa DLec va dirigit a tot aquell conjunt de centres educatius amb un alt percentatge d’alumnat multilingüe amb una diversitat cultural i complexitat socioeconòmica que predisposin a un risc potencial per a l’aprenentatge de l’infant i/o a un abandonament prematur de l’aprenentatge.
Està adreçat a tot l’alumnat d’educació infantil, amb una metodologia preventiva, i també s’ofereix un enfocament grupal en el cas d’aquells alumnes de cicle inicial i mitjà de primària que presentin un alentiment en el procés d’adquisició de lectoescriptura.
De manera més intensiva, s’adreça als alumnes amb dificultats específiques que requereixen una atenció més personalitzada.
El Programa DLec actualment està present a:
L’àmbit de l’educació formal a zones de Barcelona amb un índex de pobresa elevat, i concretament a escoles denominades escoles d’alta complexitat.
L’àmbit de l’educació no formal, concretament a Centres Oberts, en col·laboració amb la Fundació Pere Tarrés, la Fundació Marianao, Creu Roja i Fundació Pere Closa.
Impacte Programa DLec
Des del 2018 fins a l’actualitat:
Escoles
Centres Oberts
Professionals
experts
Col·laboradors
